Koncuk, bir yıllık stajyerlik süresi içinde öğretmenlere yönelik ciddi programlar uygulandığını, bu uygulamaların eğitim kurumu yöneticileri ve danışman öğretmen tarafından takip edildiğini söyledi. Bu süreç boyunca öğretmenin performans değerlendirmesinin yapıldığını hatırlatan Koncuk, son derece ciddi performans değerlendirmesi süreçlerini yaşayan aday öğretmenlerin, bütün bunlar üzerine yazılı veya sözlü sınava alınmasının doğru bir yöntem olmadığını söyledi. Koncuk, “Adaylık süresinde; gerekli evraklar ve dosyalar hazırlanmak suretiyle çeşitli seminerler alınmakta, gerek evrak üzerinde gerekse de danışman öğretmen/müdür tarafından, uygulamalı ve sözlü olarak performansa dayalı değerlendirmelere tabi tutulmaktadır. Bu madde ile son derece ciddi performans değerlendirmesi süreçlerini yaşayan aday öğretmenlerin, bütün bunlar üzerine yazılı veya sözlü sınava alınması sonlandırılmak istenmektedir. Bu kanun değişikliği ile performans değerlendirmesinden sonra, tamamen gereksiz ve stajyer öğretmenler için yük olan yazılı ve sözlü sınavın kaldırılması amaçlanmıştır.”